介绍：    武汉童学文化传播有限公司现今已发展成为一个跨越0-12岁儿童的五大领域(语言、认知、艺术、社会、运动)全面发展的梯度化的强大课程体系。该课程体系融合了国学(中文、历史、哲学、艺术、民俗)、脑科学、儿童心理学、学前教育学等多学科知识，是当今具有“中国传统文化”背景的儿童教育课程体系。它的特色是在将“中国文化”广泛地融合到了课程中的同时，又**地结合新的教育科学研究成果和现代化的科技手段，因此它带有着非常强的原创性和**性。我们说它是有着“文化灵魂”的儿童课程，是“传承中华文化从娃娃抓起”的**实践。 “童学馆”总部主要通过直营和代理的混合发展模式，通过直营学费收入、代理费用收入、学员业务三块收益，得以迅速稳步发展。从2008年10月份开始，童学馆将逐步启动全国市场。将在省会城市和沿海大的地级市中挑选部分志同道合的合作伙伴，共创事业。2010年3月份，童学馆将全面启动全国市场的招商。这里就是现代私塾童学馆在全国风生水起，06年8月，童学馆在武昌开馆。“与上海的孟母堂不同，童学馆是周末制的兴趣班培训教育，也是真正意义上的现代私塾，它不是要替代现行中小学教育体制，而是现行中小学教育体制的有效补充。”开馆仪式上，馆长李广斌开宗明义，“童学馆将透过启蒙渗透，让孩子‘古今贯通，知书达礼’，培养具有传统文化底蕴的儿童。” 【童学馆】的核心优势1、一个新的细分市场：中国新贵需要新的幼儿贵族教育无论是海归派的中国的新贵，还是本土化的中国新贵，随着私人财富的增加，将越来越会表现出**自信。针对于现代功利化的幼儿教育来说，西方的贵族教育和中国传统贵族教育都将引其这些富豪的关注。文化底蕴和气质礼仪的教育，将成为现代新贵对早期教育的新追求。因此，带着传统特色的幼儿贵族教育，必将得到新贵们的关注和认可。这将成为未来十年、二十年、三十年的一个幼儿高端教育的必然发展趋势之一。也是一个即将出现的全新的细分市场。中国皇族的太子教育和大户人家的私塾教育，是对培养孩子贵族化的文化底蕴和气质礼仪有效方法。因此，以中国的幼儿贵族教育经验为基础，再适度融入当代西方新的儿童心理学和幼儿教育的游戏体验式操作理论，将会在今天得到富豪新贵的追捧。2、全国的传统文化热：比如百家讲坛：以于丹和易中天为代表的中华传统文化的电视传播人，成为当今大众的文化明星，带动了中华传统文化的普及。 ①将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重。②中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华**传统文化内容。③高等学校面向全体大学生开设中国语文课。④在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等**传统文化普及活动;办好世界中华传统文化论坛。⑤改造和发展富有浓郁民族特色的民间传统节庆内容、风俗、礼仪，维护民族文化的基本元素。⑥继续完善中华民族始祖的祭典活动，充分发挥春节、元宵节、清明节等传统民族节庆的作用。3、带动媒体关注度，可通过公关宣传树立品牌：将开办“童学馆”策划成一个当地的“文化事件”、中国的“文化事件”，必将带来广泛的新闻报道。而后形成媒体跟踪系列报道，从幼儿教育和文化传承两个方面切入，持续关注。该局面将会使得我们以极其少的费用，达到人人皆知“童学馆”的状况。而要达到这样的品牌知名度，投入硬广告则需要数万乃至数十万的费用。由于国家对传统文化的持续重视，因此，童学馆这个品牌将拥有持久的新闻关注度，并且会后可持续发展性。这为童学馆的长期发展打下了基础。服务内容：0岁到12岁儿童的国学启蒙和潜能开发，重点解决儿童的品性教育问题。教育模式：综合国学、脑科学、心理学和多媒体科技，非园校教育培训。理论依据：儿童潜能发展心理学和中国文化心理学。培养目标：敏而好学，乐而有礼，仁勇无敌。课程体系：双轨制(儿童的多元阶梯课程体系+家长的分享式成长课堂)。教学方法：十六字八法(预植、熏陶、激趣、启发、玩练、表演、示范、赏罚)。课件系统：训练软件、幻灯片、视频资源、音频资源、纸质资源、学具资源。教师队伍：在教育、心理、中文、历史、艺术、数理六类学科方面不断修习。教学场所：现代明快的新中式风格，注重服装、摆设、布置、音乐、礼仪等形式的熏陶。社会责任：民族复兴匹夫有责，预植根本从我做起!童学馆名称及logo释义 “童”即蒙童、孩子;“学”即学习、体验;“馆”即场所：寓意童学馆是专为蒙童提供传统文化学习、体验的场所。“童学馆”三个字采用中国古代具代表性的朱红色，辅以古典图案边框，整体造型如古代书院牌匾，