简介：智涛机器人教育是机器人在教育中应用的最高层次。在这一层次中，机器人在许多方面不再是配角，而是成为教学组织、实施与管理的主人。机器人成为我们学习的对象，这好像是遥不可及的事，但是人工智能结合虚拟现实技术、多媒体技术等让它成为实现并非太难，只是如何要越来越符合教育的发展才是更重要的。

简介：机器人已经成为呼声很高的创新教育平台，并且正在大踏步地走向基础教育。智涛教育机器人在国内处在起步阶段，随着各地中小学机器人实验室的迅速建设，它作为课程，一些不成熟的表现也越发明显，并且遇到了诸多方面的制约。

简介：智涛机器人教育是一套区别于传统教育的新型教育方式，采用机器人兴趣班的方式让提升孩子的创新能力、学习能力、观察能力、决策执行力等，而且以机器人为教育载体，更能够引发孩子们的乐趣和思路，在促进孩子们健康成长的过程中也让孩子们得到了快乐。

简介：　　智涛以专业、科学、系统、完备的机器人教学，将有力提升孩子的创新创造力、学习探索力、观察分析力、决策执行力、逻辑思维能力以及团队协作能力、抗压受挫力、组织归纳力、语言表达能力等，是增强学生动手能力，促进学生思维发展和创新能力的有效途径。

简介：我国机器人教育前景的骤然井喷，机器人培训机构遍地都是，其中不乏质量拙劣、品次低下、文化缺失的垃圾品牌。市场的缺陷，就是我们的机遇，智涛机器人教育标准化、规模化、集团化运作，有效克服“脏、乱、差、小”的行业缺陷。加盟商能够很快从全店复制、一站输出的模式中获益。因此，要想在失序的行业环境中突围，走连锁加盟之路，是成功的最佳选择

简介：目前娱乐机器人已经陆续出现在各大城市角落，只要留心观察，一些商业广场活动、游乐园、房地产活动、大型展会等等，都会出现机器人的身影，吸引无数好奇的眼光。在国外，机器人教育一直是个热点，日本美国等一些发达国家高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。智涛机器人教育也在竭力的开发机器的时代

简介：智涛机器人教育探索出一条完全有别于传统的机器人兴趣班的新路，通过宝贝乐园、百变生活、简单机械、科学探索、机器人时代等活动课程，为更多的适龄儿童接受先进的、实用的科技体验而呕心沥血，不断创新。同时，一批批通过智涛机器人教育受训的拥有机器人技能特长的学生，在优先升学、自主择校上，抢得头筹。

简介：我国近年来，机器人教育得到普遍关注，组织大学生走出国门，参加多项国际机器人大赛，并取得了较好的成绩。但创新教育和机器人教育的普及还很落后。因此，为了提高我国机器人技术水平和应用能力，使机器人技术更好地为经济建设服务，必须大力发展机器人教育，普及机器人文化，培养我国机器人技术开发的后备力量， 为我国经济的腾飞和可持续发展做准备。这需要政府的投入和全社会的重视和扶植。

简介：智涛机器人教育探索出一条完全有别于传统的机器人兴趣班的新路，通过宝贝乐园、百变生活、简单机械、科学探索、机器人时代等活动课程，为更多的适龄儿童接受先进的、实用的科技体验而呕心沥血，不断创新。同时，一批批通过智涛机器人教育受训的拥有机器人技能特长的学生，在优先升学、自主择校上，抢得头筹。

简介：智涛机器人教育致力于开发3-15岁儿童科技体验式教学， 由中国科技大学与美国UEC公司合力打造的机器人教育机构，从少儿心理学， 少儿行为学，智力拓展等各个领域，融合国内最流行的教学模式与西方先进的PB L教学理论，通过儿童对积木搭建的天然兴趣，培养动手能力、分析问题、解决问题的能力、逻辑思维能力，空间想象能力语言表达能力、团队合作能力等等;同时致力于机器人比赛项目的开发，为打造中国机器人教育的新品牌而不懈努力，为更多的适龄儿童接受最先进的、最前沿的科技体验而不断创新。

简介：提到机器人，大家心目中想到的可能是科幻电影中的人形机器人，拥有高智能大脑、手脚灵活、为人类执行艰难任务。相信大家也看过不少这些类型的电影，如：《终结者》《变形金刚》、《我，机器人》、《机械公敌》等等。机器人(Robot)是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。现在智涛机器人教育引用先进科技，把机器人和教育相结合，在市场上受到热力的追捧，在加盟市场上的反响也是很好的。

简介：现在机器人的形态也多种多样，有人形机器人、仿生机器人(仿动物)，还有各种各样可爱卡通造型的机器人。智涛机器人在教育行业也是吸引观众眼球，外形设计是非常重要的，设计一款外形可爱/酷炫的机器人，能留住90%观众的眼球!而且在培养孩子的手动能力和脑动能力，得到了很多家长的认可。在机器人领域也开启了新的模式。而且智涛机器人从功能来看有可以舞蹈机器人、运动机器人等。